기간 2026-05-11 ~ 05-17 · 주목 9명 · 안정 2명 · 1차 정답률 기준 · 카드를 누르면 분석이 펼쳐집니다
보통83%김지유고1▲16토일모름 41건이상감지 9건
83%
김지유고1▲16
토일
✅ 잘하는 점
3. 방정식과 부등식(2) 91%
2. 방정식과 부등식 86%
⚠️ 부족한 점
1.1. 다항식의 연산 ~ 2.3. 이차방정식과 이차함수 67%
진단식(표준형·일반형)과 그래프(꼭짓점·축·절편)를 따로 외우기만 해서, 최댓값·최솟값이나 그래프 개형을 묻는 문제에서 둘을 연결하지 못합니다.
공부법한 이차식을 완전제곱식으로 고쳐 꼭짓점을 찾고 직접 그래프를 그려 보는 연습을 반복하세요. 같은 그래프를 식·표·그림 세 가지로 오가며 설명합니다.
사고법이차함수 문제는 일단 '꼭짓점과 위로/아래로 볼록'부터 그림으로 떠올리세요. 최대·최소나 해의 개수는 '그래프를 그리면 보인다'는 태도로 접근하면 식만 만지다 막히는 일이 줄어듭니다.
높음86%박기량중2▼2월수4. 함수 33%이상감지 8건
86%
박기량중2▼2
월수
✅ 잘하는 점
2. 도형의 닮음 87%
1. 도형의 성질 85%
⚠️ 부족한 점
4. 함수 33%
특히 ‘14. 직선으로 둘러싸인 도형의 넓이-(1)’ 유형 50%
진단함수를 'x를 넣으면 y가 나오는 대응'으로 보지 않고 식 변형으로만 다뤄, 정의역·치역·그래프 평행이동이나 역함수의 의미에서 막힙니다.
공부법기본형 그래프(y=1/x, y=√x)에서 평행이동으로 그래프를 그리는 연습, 함숫값을 표로 만들어 대응을 확인하는 연습을 하세요.
사고법함수 문제는 '정의역의 어떤 값이 치역의 어디로 가는가'를 그림으로 떠올리세요. 역함수는 'x와 y를 맞바꾼다', 합성은 '안쪽 결과를 바깥에 넣는다'로 의미를 먼저 잡습니다.
보통88%이다인중2▲1수금토일모름 13건이상감지 8건
88%
이다인중2▲1
수금토일
✅ 잘하는 점
1. 다항식 89%
⚠️ 부족한 점
큰 약점 단원은 없어요
특히 ‘6. 복소수가 주어질 때 식의 값 구하기’ 유형 50%
진단이항·양변 연산은 하지만 '왜 그래도 되는지(등식·부등식의 성질)'를 모르고, 특히 부등식에서 음수를 곱·나눌 때 부호를 뒤집는 것을 빠뜨립니다. 활용에서는 식 세우기가 약합니다.
공부법한 줄 풀 때마다 '무엇을 양변에 했는지'를 적는 연습, 부등식은 음수 곱·나눗셈에서 부등호를 뒤집었는지 매번 점검하는 습관을 들이세요. 문장제는 '구하는 것=미지수'로 놓고 식 세우기를 반복합니다.
사고법방정식은 '미지수만 남기고 나머지는 반대편으로', 부등식도 같지만 '음수를 곱·나누면 부등호 방향이 바뀐다'를 항상 의식하세요. 활용은 '무엇을 x로 둘까'를 먼저 정하는 게 절반입니다.
보통50%김지완고1월수금정답률 50%2. 방정식과 부등식 50%
50%
김지완고1
월수금
✅ 잘하는 점
이번 주 데이터로는 뚜렷한 강점 단원이 적어요
⚠️ 부족한 점
2. 방정식과 부등식 50%
특히 ‘7. 삼차방정식의 근의 조건’ 유형 100%
진단삼·사차방정식이나 연립에서 '차수를 낮추는 한 수(인수정리·치환·소거)'를 떠올리지 못해 막힙니다. 절댓값·분수 부등식에서는 경우를 빠뜨립니다.
공부법인수정리로 인수 하나를 찾아 차수를 낮추는 과정을 단계로 쪼개 적는 연습, 치환(공통 꼴을 t로)으로 익숙한 형태로 바꾸는 연습을 유형별로 반복하세요.
사고법고차·복잡한 식을 보면 '내가 아는 2차·1차로 어떻게 줄일까?'를 먼저 물으세요 — 인수정리, 치환, 한 문자 소거가 그 도구입니다. 부등식은 '경우를 나눠야 하나?'를 항상 점검하세요.
보통85%이명주초5▲10화목이상감지 22건
85%
이명주초5▲10
화목
✅ 잘하는 점
2. 소수의 나눗셈 100%
6. 원기둥, 원뿔, 구 95%
⚠️ 부족한 점
큰 약점 단원은 없어요
특히 ‘10. 위, 앞, 옆에서 본 모양을 보고 쌓기나무의 개수 구하기’ 유형 29%
진단입체를 머릿속에서 돌리거나 펼치는 공간 감각이 약해, 전개도·겨냥도·단면·쌓기나무에서 면을 빠뜨리거나 잘못 셉니다.
공부법전개도를 직접 그리고 접어 보며 어느 변·면이 만나는지 확인하세요. 쌓기나무는 위·앞·옆에서 본 모양을 각각 그려 보는 연습을 반복합니다.
사고법입체 문제는 '평면으로 펼치거나(전개도) 잘라서(단면) 2차원으로 바꿔 생각'하는 게 핵심입니다. 보이지 않는 뒤·아래 면도 '있다고 가정'하고 세세요.
보통87%강민준초50화목이상감지 21건
87%
강민준초50
화목
✅ 잘하는 점
1. 수의 범위와 어림하기 100%
2. 분수의 곱셈 100%
⚠️ 부족한 점
큰 약점 단원은 없어요
특히 ‘18. 선대칭도형의 성질을 이용하여 색칠한 부분의 넓이 구하기’ 유형 0%
진단성질(이등변·평행사변형 등)을 문장으로 외우지만, 증명에서 '어떤 성질을 근거로 각·변이 같다고 말할 수 있는지' 논리로 연결하지 못합니다.
공부법한 성질을 그림에 직접 표시(같은 변·각 기호)하며 '왜 그런지' 근거를 한 줄씩 적는 증명 연습을 하세요.
사고법도형 증명은 '구하려는 것(각·변이 같다)에 도달하려면 어떤 합동·성질이 필요한가'를 거꾸로 짚어 가세요. 표시(기호)부터 그림에 옮기면 길이 보입니다.
보통63%조성욱중1▲5화목토4. 좌표평면과 그래프 59%이상감지 6건
63%
조성욱중1▲5
화목토
✅ 잘하는 점
2. 정수와 유리수 80%
⚠️ 부족한 점
4. 좌표평면과 그래프 59%
3. 문자와 식 65%
특히 ‘6. 반비례 관계 y=\frac{a}{x}(a≠0)의 그래프와 a의 값 사이의 관계’ 유형 33%
진단점을 찍는 것은 되지만 '관계(정비례·반비례)를 그래프 모양으로' 연결하거나 그래프에서 정보를 읽어내는 데 약합니다.
공부법정비례·반비례 식의 그래프를 직접 그려 모양 차이를 눈에 익히고, 그래프를 보고 상황(속력·요금 등)을 말로 설명하는 연습을 하세요.
사고법그래프 문제는 '축이 각각 무엇을 뜻하는지' 먼저 확인하고, 모양(직선/곡선, 증가/감소)에서 관계를 읽으세요.
보통85%최유준중1월화목금이상감지 6건
85%
최유준중1
월화목금
✅ 잘하는 점
1. 삼각비 85%
⚠️ 부족한 점
큰 약점 단원은 없어요
특히 ‘2. 삼각비가 주어진 경우의 삼각형의 변의 길이’ 유형 33%
보통63%전예린초6▼7이상감지 4건
63%
전예린초6▼7
✅ 잘하는 점
이번 주 데이터로는 뚜렷한 강점 단원이 적어요
⚠️ 부족한 점
1. 소인수분해 61%
2. 정수와 유리수 63%
특히 ‘3. (두 수의 곱)=(최대공약수)×(최소공배수)’ 유형 40%
진단곱셈 공식·인수분해 패턴을 충분히 외우지 못해 전개·분해에서 시간을 끌고 부호 실수가 잦습니다. 나머지정리·항등식은 '대입'의 활용을 못 떠올립니다.
공부법대표 곱셈 공식과 인수분해 패턴을 매일 짧게 손으로 써서 자동화하세요. 틀린 부호·항을 오답노트에 모아 같은 실수를 추적합니다.
사고법복잡한 식은 '아는 패턴(공통인수·완전제곱·합차곱)이 숨어 있나?'를 먼저 살피세요. 나머지·항등식 문제는 '어떤 값을 대입하면 모르는 게 사라질까'를 떠올리는 게 핵심입니다.