기간 2026-05-25 ~ 05-31 · 주목 12명 · 안정 1명 · 1차 정답률 기준 · 카드를 누르면 분석이 펼쳐집니다
보통68%김지유고1▼6토일4. 행렬 55%모름 42건이상감지 3건
68%
김지유고1▼6
토일
✅ 잘하는 점
1.1. 다항식의 연산 ~ 2.3. 이차방정식과 이차함수 100%
3. 방정식과 부등식(2) 86%
⚠️ 부족한 점
4. 행렬 55%
5. 행렬 60%
진단덧셈·실수배는 되지만 곱셈의 정의(행×열)와 교환법칙이 성립하지 않는다는 점을 놓쳐 계산 순서·성질에서 실수합니다.
공부법작은 2×2 행렬로 곱셈을 손으로 여러 번 계산해 정의를 몸에 익히고, AB와 BA가 다른 예를 직접 만들어 확인하세요.
사고법행렬 곱은 '앞의 행과 뒤의 열을 짝지어 더한다'를 매번 떠올리고, 식을 전개할 때 '교환법칙은 안 된다'를 전제로 순서를 보존하세요.
보통65%최유준중1▲1월화목금모름 9건이상감지 51건
65%
최유준중1▲1
월화목금
✅ 잘하는 점
이번 주 데이터로는 뚜렷한 강점 단원이 적어요
⚠️ 부족한 점
1. 삼각비 64%
2. 원의 성질 65%
특히 ‘7. 입체도형에서의 삼각비의 값’ 유형 0%
진단특수각 값과 sin·cos·tan의 정의(변의 비)를 외우는 데 그쳐, 각이 커지거나(일반각·호도법) 도형에 적용되면(사인·코사인법칙) 연결을 못 합니다.
공부법직각삼각형에서 비의 정의를 그림으로 매번 그려 확인하고, 단위원으로 각을 늘려 가며 부호가 어떻게 변하는지 직접 표시해 보세요. 사인·코사인법칙은 '어떤 정보가 주어졌을 때 쓰는지'를 분류해 연습합니다.
사고법삼각비 문제는 '직각삼각형을 어디서 만들까/어떤 변과 각을 짝지을까'를 먼저 그림으로 잡으세요. 변 2개와 낀각이면 코사인법칙, 대응하는 변·각 쌍이면 사인법칙으로 갈래를 정합니다.
보통55%전예린초6▼7정답률 55%2. 정수와 유리수 52%모름 6건이상감지 14건
55%
전예린초6▼7
✅ 잘하는 점
이번 주 데이터로는 뚜렷한 강점 단원이 적어요
⚠️ 부족한 점
2. 정수와 유리수 52%
3. 문자와 식 56%
특히 ‘2. 덧셈, 뺄셈, 곱셈, 나눗셈의 혼합 계산’ 유형 25%
진단부호 처리(특히 음수의 뺄셈·곱셈, 괄호 풀기)와 분수 계산이 섞이면 실수가 급증합니다. 절댓값의 의미도 부호로만 외웁니다.
공부법음수가 섞인 계산을 또박또박 괄호와 부호를 적어 가며 푸는 습관을 들이고, 수직선 위에 수를 찍어 크기·부호를 눈으로 확인하세요.
사고법계산 전 '부호 먼저, 그다음 크기'로 나눠 생각하세요. 절댓값은 '0에서 떨어진 거리'로 떠올리면 |음수| 같은 함정을 피합니다.
보통60%김지완고1▲32월수금모름 18건이상감지 10건
60%
김지완고1▲32
월수금
✅ 잘하는 점
이번 주 데이터로는 뚜렷한 강점 단원이 적어요
⚠️ 부족한 점
2. 방정식과 부등식 60%
특히 ‘7. 이차함수의 그래프와 직선의 교점: 이차방정식의 해’ 유형 40%
진단식(표준형·일반형)과 그래프(꼭짓점·축·절편)를 따로 외우기만 해서, 최댓값·최솟값이나 그래프 개형을 묻는 문제에서 둘을 연결하지 못합니다.
공부법한 이차식을 완전제곱식으로 고쳐 꼭짓점을 찾고 직접 그래프를 그려 보는 연습을 반복하세요. 같은 그래프를 식·표·그림 세 가지로 오가며 설명합니다.
사고법이차함수 문제는 일단 '꼭짓점과 위로/아래로 볼록'부터 그림으로 떠올리세요. 최대·최소나 해의 개수는 '그래프를 그리면 보인다'는 태도로 접근하면 식만 만지다 막히는 일이 줄어듭니다.
보통71%이기주초6▼10화목전주 대비 ▼10%p이상감지 17건
71%
이기주초6▼10
화목
✅ 잘하는 점
2. 평면도형 88%
⚠️ 부족한 점
3. 입체도형 69%
특히 ‘7. 각기둥에서 잘라 낸 각뿔의 부피’ 유형 0%
진단입체를 머릿속에서 돌리거나 펼치는 공간 감각이 약해, 전개도·겨냥도·단면·쌓기나무에서 면을 빠뜨리거나 잘못 셉니다.
공부법전개도를 직접 그리고 접어 보며 어느 변·면이 만나는지 확인하세요. 쌓기나무는 위·앞·옆에서 본 모양을 각각 그려 보는 연습을 반복합니다.
사고법입체 문제는 '평면으로 펼치거나(전개도) 잘라서(단면) 2차원으로 바꿔 생각'하는 게 핵심입니다. 보이지 않는 뒤·아래 면도 '있다고 가정'하고 세세요.
보통78%이명주초5▲2화목3. 공간과 입체 50%이상감지 16건
78%
이명주초5▲2
화목
✅ 잘하는 점
4. 비례식과 비례배분 100%
1. 분수의 나눗셈 92%
⚠️ 부족한 점
3. 공간과 입체 50%
5. 원의 넓이 68%
특히 ‘10. 위, 앞, 옆에서 본 모양을 보고 쌓기나무의 개수 구하기’ 유형 100%
진단입체를 머릿속에서 돌리거나 펼치는 공간 감각이 약해, 전개도·겨냥도·단면·쌓기나무에서 면을 빠뜨리거나 잘못 셉니다.
공부법전개도를 직접 그리고 접어 보며 어느 변·면이 만나는지 확인하세요. 쌓기나무는 위·앞·옆에서 본 모양을 각각 그려 보는 연습을 반복합니다.
사고법입체 문제는 '평면으로 펼치거나(전개도) 잘라서(단면) 2차원으로 바꿔 생각'하는 게 핵심입니다. 보이지 않는 뒤·아래 면도 '있다고 가정'하고 세세요.
보통90%정은우고2▲1목토모름 15건이상감지 3건
90%
정은우고2▲1
목토
✅ 잘하는 점
2. 삼각함수 93%
3. 수열 88%
⚠️ 부족한 점
큰 약점 단원은 없어요
특히 ‘21. 등비수열의 합이 처음으로 a보다 커지는(작아지는) 항 구하기’ 유형 50%
보통70%조성욱중1▲11화목토3. 입체도형 47%이상감지 9건
70%
조성욱중1▲11
화목토
✅ 잘하는 점
2. 평면도형 83%
⚠️ 부족한 점
3. 입체도형 47%
진단입체를 머릿속에서 돌리거나 펼치는 공간 감각이 약해, 전개도·겨냥도·단면·쌓기나무에서 면을 빠뜨리거나 잘못 셉니다.
공부법전개도를 직접 그리고 접어 보며 어느 변·면이 만나는지 확인하세요. 쌓기나무는 위·앞·옆에서 본 모양을 각각 그려 보는 연습을 반복합니다.
사고법입체 문제는 '평면으로 펼치거나(전개도) 잘라서(단면) 2차원으로 바꿔 생각'하는 게 핵심입니다. 보이지 않는 뒤·아래 면도 '있다고 가정'하고 세세요.
보통80%강민준초5▲6화목2. 분수의 곱셈 57%이상감지 8건
80%
강민준초5▲6
화목
✅ 잘하는 점
6. 평균의 가능성 100%
3. 합동과 대칭 84%
⚠️ 부족한 점
2. 분수의 곱셈 57%
진단분수의 나눗셈을 '뒤집어 곱한다'로만 외워 왜 그런지 모르고, 약분 시점·대분수 처리에서 실수합니다.
공부법대분수를 가분수로 먼저 바꾸고, 곱셈에서 약분을 먼저 한 뒤 계산하는 순서를 고정해 연습하세요. 그림(띠·넓이 모델)으로 의미를 한 번씩 확인합니다.
사고법나눗셈은 '몇 번 들어가나'를 떠올리고 '÷분수 = ×역수'로 바꾸세요. 계산 전에 '대분수→가분수, 약분 가능?'을 먼저 점검하면 깔끔해집니다.
보통82%이다인중2▼3수금토일이상감지 7건
82%
이다인중2▼3
수금토일
✅ 잘하는 점
2. 방정식과 부등식 82%
⚠️ 부족한 점
큰 약점 단원은 없어요
특히 ‘6. 나머지정리: f(x)를 변형한 식을 나눈 나머지’ 유형 0%
진단곱셈 공식·인수분해 패턴을 충분히 외우지 못해 전개·분해에서 시간을 끌고 부호 실수가 잦습니다. 나머지정리·항등식은 '대입'의 활용을 못 떠올립니다.
공부법대표 곱셈 공식과 인수분해 패턴을 매일 짧게 손으로 써서 자동화하세요. 틀린 부호·항을 오답노트에 모아 같은 실수를 추적합니다.
사고법복잡한 식은 '아는 패턴(공통인수·완전제곱·합차곱)이 숨어 있나?'를 먼저 살피세요. 나머지·항등식 문제는 '어떤 값을 대입하면 모르는 게 사라질까'를 떠올리는 게 핵심입니다.
보통84%제지헌중3▲4이상감지 7건
84%
제지헌중3▲4
✅ 잘하는 점
3. 함수 88%
2. 집합과 명제 85%
⚠️ 부족한 점
큰 약점 단원은 없어요
특히 ‘5. 두 원에 동시에 접하는 접선의 방정식’ 유형 50%
보통92%이소은고2▲7월금토이상감지 7건
92%
이소은고2▲7
월금토
✅ 잘하는 점
3. 수열 92%
⚠️ 부족한 점
큰 약점 단원은 없어요
특히 ‘8. 여러 가지 수열의 합 : \sum 를 여러 개 포함한 식의 계산’ 유형 50%