기간 2026-01-12 ~ 01-18 · 활동 2명 / 재원 2명 · 1차 정답률 기준
📅 요일별 등원 학생
학생별 1차 정답률
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1차 정답률정 / 오 · 활동정 71 / 오 14 · 88건
84%
단원별
| 단원 | 정답률 | 정/오 |
|---|---|---|
| 정수와 유리수 | 82% | 58 / 13 |
| 소인수분해 | 93% | 13 / 1 |
약점 유형
정수와 유리수 ▸ 5. 절댓값의 대소 관계정수와 유리수 ▸ 3. 수직선에서 같은 거리에 있는 점정수와 유리수 ▸ 3. 절댓값을 이용하여 수 찾기정수와 유리수 ▸ 1. 부등호를 사용하여 나타내기
강점 유형
정수와 유리수 ▸ 1. 수를 수직선 위에 나타내기정수와 유리수 ▸ 2. 절댓값의 성질정수와 유리수 ▸ 4. 절댓값이 같고 부호가 반대인 두 수정수와 유리수 ▸ 7. 절댓값의 범위가 주어진 수
📅 일별 학습 추이
1차 정답률정 / 오 · 활동정 43 / 오 31 · 85건
58%
단원별
| 단원 | 정답률 | 정/오 |
|---|---|---|
| 문자와 식 | 58% | 43 / 31 |
약점 유형
문자와 식 ▸ 2. 거리, 속력, 시간에 대한 문제: 시차를 두고 출발하는 경우문자와 식 ▸ 2. 소금물의 농도에 대한 문제: 소금을 더 넣는 경우문자와 식 ▸ 1. 거리, 속력, 시간에 대한 문제: 속력이 바뀌는 경우문자와 식 ▸ 3. 거리, 속력, 시간에 대한 문제: 시차가 발생하는 경우
강점 유형
문자와 식 ▸ 4. 거리, 속력, 시간에 대한 문제: 마주 보고 걷거나 둘레를 도는 경우
📅 일별 학습 추이